EBD

untitled

posted on 21 May 2010 20:07 by downtiem in EBD

Meditation Therapy : การให้ความข่วยเหลือด้วยสมาธิ

                 กลุ่มที่มีความปกพร่องทางอารมณ์และพฤติกรรมขาดความเชื่อมั่นในตนเอง  การสร้างสมาธิเป็นอีกแนวทางหนึ่งในการช่วยเหลืออาจทำโดยการสร้างโปรแกรมสำหรับสร้างสมาธิ เริ่มตั้งแต่การนำเข้าสู้กระบวนการสร้างสมาธิ  ให้ความรู้ สอนรูปแบบ  ให้ลองฝึกปฏิบัติ  แล้วลองติดตามผล หลังจากให้ความช่วยเหลือว่าพฤติกรรมนั้นเกิดขึ้น หรือหมดไปหรือไม่เพียงใด

คำขอด

edit @ 21 May 2010 20:11:59 by คำขอด

เรื่องของแปลน

posted on 19 May 2010 19:33 by downtiem in EBD

เรื่องของแปลน

          แปลนเป็นเด็กที่มีร่างกายปรกติ  มีความฉลาด IQ สูง แต่ไม่ค่อยสนใจเรียนเท่าไร  มีทักษะการดำเนินชีวิตดีมาก สามารถตัดสินใจในการกระทำได้อย่างถูกต้อง  แต่มีปัญญาทางอารมณ์และพฤติกรรม กล่าวคือ ไม่สามารถควบคุมอารมณ์ได้  ไม่ค่อยรู้กาละเทศะในการพูด โมโหง่าย  พูดจาโฉ่งฉาง ไม่ยอมแพ้คน เมื่อโมโหมาก ๆ อาจจะต้องรับประทานยาคลายเครียด แต่สามารถเรียนได้ตามปรกติ 

          เวลาเรียนแปลนจะเป็นเด็กหลังห้อง  ที่คุณครูไม่ค่อยใส่ใจ  ยิ่งส่งผลให้แปลนถูกตัดออกจากสังคม  และขาดความมุ่งมั่น  จึงทำให้การเรียนไม่ได้รับความเอาใจใส่เท่าที่ควร  จึงส่งผลให้การเรียนในระดับต่อไปไม่ค่อยดีนัก

          ใน case แบบนี้หากคุณครูเข้าใจ ปรับพฤติกรรมของแปลนที่ละพฤติกรรม ก็สามารถช่วยเหลือได้ แปลนจะเกิดความเขื่อมั่นในตนเองมากกว่านี้  และจะส่งผลไปในอนาคตได้

           ดังนั้นเมื่อพบปัญหาของเด็กต้องให้ความช่วยเหลือก่อน  

การใช้กิจกรรมละครบำบัด

posted on 13 Dec 2008 13:36 by downtiem in EBD

 การใช้กิจกรรมละครบำบัด

                 กลุ่มบุคคลที่มีความบกพร่องทางอารมณ์และพฤติกรรม  เราสามารถใช้กิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้ความช่วยเหลือ   อาทิ  ดนตรี  ศิลปะ  ละคร  พลศึกษา  และพุทธบำบัด  ซึ่งการที่จะเลือกกิจกรรมที่ให้ความช่วยเหลือด้วยกิจกรรมใดนั้น  ขึ้นอยู่กับการพิจารณาของผู้ให้ความช่วยเหลือที่ต้องพิจารณาว่า  บุคคลนี้มีความสามารถในเรื่องใด  และกิจกรรมต่าง ๆ เหล่านั้น  กลุ่มบุคคลที่มีความบกพร่อง  มีโอกาส  มีความชอบ  หรือไม่  หน้าที่ของครู หรือ ผู้ดูแล  ต้องใช้วิจารณญาณว่าควรจะใช้กิจกรรมประเภทใด  ช่วยเหลือเด็กกลุ่มใดมากกว่า

edit @ 13 Dec 2008 13:42:39 by คำขอด