พระคาถาชินบัญชร
posted on 16 Nov 2009 16:48 by downtiem in Specialedit @ 16 Nov 2009 16:49:23 by คำขอด
edit @ 16 Nov 2009 16:49:23 by คำขอด
การสอนเด็ก LD
เด็ก LD เป็นเด็กที่ครูต้องให้ความช่วยเหลือด้วยการหาเทคนิคกระบวนวิธีการสอน ให้เด็กสามารถเรียนรู้ได้ตามศักยภาพของเด็ก ดังนั้นนับเป็นความสามารถของครู ที่มีความพยายามในการสรรหาวิธีการ เทคนิค และนวัตกรรมเพื่อนำมาประกอบการจัดการเรียนรู้ให้กับเด็ก โดยเมื่อครูต้องทำการสอนเด็ก LD
- ครูต้องทราบว่าเด็กมีความบกพร่องทางด้านใด จึงต้องทำการคัดกรองเพื่อหาความบกพร่องของเด็ก ซึ่งเด็กแต้ละรายมีความบกพร่องที่แตกต่างกัน แม้ว่าบกพร่องทางการอ่าน การเขียน หรือ การคิดคำนวณ ก็มีความบกพร่องในด้านนั้น ๆ แตกต่างกันไป
- เมื่อครูทราบความบกพร่องจากการคัดกรองแล้ว ครูต้องจัดทำ IEP หรือ แผนการจัดการเรียนรู้เฉพาะบุคคล เพื่อหาแนวทางในการช่วยเชื่อความบกพร่องด้านนั้น ๆ ของผู้เรียน
- เมื่อทราบความบกพร่อง และทำการวางแผนการเรียนรู้เฉพาะบุคคลสำหรับเด็ก LD แล้ว ครูต้องจัดทำ IIP หรือ แผนการจัดการเรียนการสอนขึ้นมา ว่าครูจำทำการสอนอย่างไรเป็นขั้นตอน พร้อมทั้งเสนอวิธีการ สื่อนวัตกรรม เทคนิควิธีการสอน แบบฝึก เพื่อให้ความช่วยเหลือผู้เรียน
- เมื่อจัดการทำการสอนตามแผนและวิธีการที่กำหนดไว้แล้ว ในขั้นตอนของการประเมินผล ครูจำเป็นที่จะต้องประเมินเด็กกลุ่มนี้ จาก IEP ของผู้เรียน ไม่สามารถที่จะวัดและประเมินผลเหมือนเด็กปรกติทั่วไปได้
- จากนั้นครูต้องมองหาสิ่งที่ต้องให้ความช่วยเหลือในเรื่องอื่น ๆ ที่ปรากฎ ด้วยกรรมวิธีเช่นเดียวกันนี้ต่อ ๆ ไป แต่ไม่ว่าเด็กจะเป็น LD หรือไม่ก็ตาม หากคุณครูใช้เทคนิค กระบวนการสอนแบบนี้ย่อมเป็นผลดีต่อผู้เรียนอย่างไม่ต้องสงสัย
edit @ 5 Nov 2009 12:27:23 by คำขอด
อบรมหนทางแห่งความสำเร็จ
ขอเชิญเข้ารับฟังการบรรยาย หัวข้อ " หนทางก้าวสู่ความสำเร็จ " โดย รศ.รัตนาภรณ์ อัตธรรมรัตน์ ณ ศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิต สพฐ ขอนแก่น เขต 2 วันที่ 30 ตุลาคม 2552 เวลา 9.00 น.
edit @ 9 Nov 2009 10:27:39 by คำขอด
edit @ 9 Nov 2009 10:28:15 by คำขอด